교구수학부문
장려상
수상작 정보
학생
전승현
학년
5학년
학교
우장초등학교
지도교사
플레이팩토 영천지사 이선옥
제목
숫자와 친해질 수 있을까?
심사평
마방진 수업을 하고 느꼈던 혼란함, 구하는 방법, 시행착오의 과정에서 느낀 감정 등을 잘 기록했습니다. 각각의 꼭짓점의 수의 합이라는 표현을 쓴 것을 보면 삼각진 또는 삼각형 모양의 방진을 해결한 것으로 보이는데, 맨 아래에서는 3×3 마방진을 만든 설명으로 보입니다. 주어진 문제 또는 과제를 그림으로 그리고 설명을 추가했다면 더 좋았을 것 같네요. 이와 같이 정리해 본다면 시행착오를 줄일 수 있는 방법을 찾게 될 수도 있으니 앞으로 꾸준히 연습해 보기 바랍니다.
수상소감
안녕하세요. 수학일기로 경진대회에 참여한 것이 새로웠습니다. 수학일기로 창의력과 사고력을 기를 수 있어 도움이 되었습니다. 감사합니다.
