교구수학부문
장려상

학생

학년

3학년

학교

주곡초등학교

지도교사

플레이팩토 남양주지사 이승주

제목

코로나19 바이러스와 축구화의 공통점

심사평

그림, 기호, 숫자 등을 일정한 기준에 따라 분류하고 작성한 수학일기 입니다. 분류를 하려면 분류기준을 알아야 하고 분류기준을 찾으려면 대상을 관찰할 필요가 있지요. 이 학생은 연관이 없이 보이는 코로나 바이러스와 축구화의 공통점을 찾아서 수학일기를 작성했습니다. 공부한 내용을 쓰고 학습 목표와 관련하여 왜 이런 생각을 하게 되었는지 앞 부분에 기록해 주었다면 좋았을 것입니다.

수상소감

그 날 공부한 것을 정리하려고 쓴 일기인데, 상까지 받게되어 너무 기쁩니다. 수학일기를 통해 수학 실력이 단단해졌고, 나날이 실력이 자라나는 것을 느낍니다.