교구수학부문
장려상

학생

학년

2학년

학교

무거초등학교

지도교사

박민경

제목

올바른 식으로 다시 만들기

심사평

학생은 올바른 식 만들기 활동을 하고 수학일기를 작성했습니다. 숫자칩 5개와 뺄셈 기호칩을 사용하여 식을 만드는 과정에서 추론 능력을 잘 보여주고 있습니다. 숫자칩이 5개이므로 (두 자리 수)-(한 자리 수)=(두 자리 수) 또는 (두 자리 수)-(두 자리 수)=(한 자리 수)를 만들 수 있습니다. 올바른 식을 만들려면 받아내림의 유무를 찾아야 하는데 십의 자리에 같은 숫자칩을 놓을 수 없으므로 받아내림을 고려하여 1 차이 나는 경우를 찾았네요. 과정이 매우 타당하고 논리적입니다. 1 차이 나는 숫자칩의 경우가 두 가지나 있네요. 차례로 식을 만들어 보고 가능한 경우를 잘 찾았습니다. 이와 같이 수학 문제를 풀면 퍼즐을 완성한 듯 성취감이 느껴질 것입니다. 앞으로도 다양한 문제를 해결하면서 수학적 역량과 논리적 사고력을 높이기를 바랍니다.

수상소감

국제 수학일기 경진대회에서 이렇게 상을 받게 되어 매우 기쁘고 행복합니다. 받아내림을 배운 날, 이 일기를 썼어요. 처음에는 어려웠지만, 일기를 쓰면서 어려웠던 부분을 잘 알게 되었습니다. 이렇게 상도 받게 되니 제가 자랑스럽게 느껴지고 뿌듯합니다. 열심히 배운 시간도 보람차게 느껴지고요. 저를 지도해 주신 선생님께도 매우 감사드립니다. 플레이팩토 수업을 몇 년간 하면서 재미있기는 했지만, 힘들 때도 가끔 있었습니다. 이제 졸업을 앞두고 있어서 조금 아쉽습니다. 앞으로 남은 수업을 소중히 생각하면서 빠짐없이 참여하고 공부도 열심히 하여 수학일기를 더 잘 써 보고 싶습니다.