교구수학부문
장려상
수상작 정보
학생
박서진
학년
2학년
학교
신흥초등학교
지도교사
플레이팩토 광주전남지사 김은경
제목
단위분수 패턴
심사평
수박을 단위분수만큼씩 먹는 장면을 설계하여 어떤 규칙이 있는지 설명하고 있습니다. 그림을 보면 모든 항에서 전체(1)를 기준으로 단위분수를 구하고 있는데 이는 매일 새로운 수박을 먹었다는 전제가 있어야 합니다. 내용 중에는 그에 관한 설명이 없기 때문에 남은 양에서 먹는 것으로 잘못 이해될 우려가 있습니다. 남은 양에서 먹는다면 전혀 다른 문제가 됩니다. 수학일기를 작성하기 위해서 문제 상황을 계획할 때에는 조건과 관련된 부분까지 잘 생각할 필요가 있습니다.
수상소감
수학일기는 오늘 배운 내용을 정리하는 글이라서 배운 내용을 이용해서 수학일기를 썼는데 너무 재미있었던 기억이 있습니다. 또 다음 대회에서도 상을 탈 수 있게 열심히 해야겠습니다.
