교과수학부문
장려상

학생

학년

2학년

학교

명지초등학교

지도교사

윤정순

제목

덧셈

심사평

학생이 (두 자리 수)+(두 자리 수)를 전략적으로 계산하는 방법에 관해 잘 설명한 수학일기입니다. 이러한 계산 방법은 학교에서 배운 내용을 잘 정리하고 개념을 형성하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 예시로 26+57을 계산하는 방법을 보면, 십의 자리의 수끼리 더하고 일의 자리의 수끼리 더하는 방법을 사용했습니다. 이는 수의 위치를 고려하면서 합을 구하는 방법으로, 26을 20과 6의 합으로 나타내는 것에서 학생의 수에 대한 유연한 인식을 보여줍니다. 또한, 26+57에서 57을 암산으로 더하는 것이 어려울 경우 60을 먼저 더하고 더 많이 더한 3을 빼는 방법을 사용했습니다. 이는 57과 60의 관계를 이해하여 더 더한 만큼 빼어 계산하는 전략입니다. 이러한 방법은 받아올림을 하지 않고 보다 쉽게 계산하여 결과를 정확히 얻기 위한 전략으로, 일상생활에서도 매우 유용하게 활용될 수 있는 방법입니다. 학생은 수의 구성과 수의 크기를 잘 이해하며 적절한 전략을 사용하여 계산을 수행하고 있습니다. 이러한 전략적인 계산 방법을 활용하면 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 향상할 수 있을 것입니다. 앞으로도 수학을 공부하며 다양한 전략을 사용하여 정확하고 효율적인 계산을 수행하는 데 노력해 보길 바랍니다.

수상소감

멋진 상을 받아서 기분이 너무 좋습니다. 수학일기를 쓰면서 배운 것을 한 번 더 생각해 볼 수 있었어요. 다음에도 열심히 해서 좋은 결과를 만들고 싶습니다.