교구수학부문
장려상
수상작 정보
학생
황성빈
학년
2학년
학교
전주양현초등학교
지도교사
정영주
제목
거울에 비친 숫자
심사평
학생이 거울에 비친 숫자들에 대한 분석을 잘 해낸 것을 알 수 있습니다. 어떤 숫자들이 그대로 유지되는지, 어떤 숫자들이 변하는지, 그리고 변한 숫자 중에서도 어떤 것들이 여전히 숫자로 인식될 수 있는지를 파악하는 과정에서 뛰어난 관찰력과 추론력을 보여주고 있습니다. 또한, 거울에 비친 숫자카드를 그리는 방법으로써, 거울에 가까운 숫자부터 그리는 전략을 활용한 점이 훌륭합니다. 이런 전략은 문제를 효과적으로 해결하는 데 도움이 되며, 더 복잡한 문제 상황에서도 적용할 수 있어 유용할 것입니다. 다양한 위치에 거울을 세워보는 등의 실험적인 접근법은 독특하고 창의적인 사고력을 보여주며, 이를 통해 얻은 정보를 바탕으로 문제를 해결하는 능력이 훌륭합니다. 이런 창의적인 사고와 논리적인 분석을 통해 문제를 해결하는 방식을 계속 유지하고 발전시키면, 앞으로 더 복잡하고 어려운 문제를 해결하는 데에도 큰 도움이 될 것입니다. 앞으로의 발전을 기대하겠습니다.
수상소감
수학일기를 쓸 때 재미있었습니다. 다음 대회 때는 더 잘 쓰고 싶습니다. 플레이팩토 원장 선생님, 도와주셔서 고맙습니다.
