교구수학부문
장려상
수상작 정보
학생
김효린
학년
4학년
학교
주엽초등학교
지도교사
전연숙
제목
뒤집고 돌리기와 돌리고 뒤집기는 달라.
심사평
도형을 뒤집고 돌린 결과와 돌리고 뒤집은 결과가 다른 것을 예시를 통해 보여주는 수학일기입니다. 수학 문제에 호기심을 가지고 직접 결과를 확인하기 위해 시도를 해 보았다는 점이 매우 훌륭합니다. 두 가지의 방법으로 도형을 이동한 과정과 결과를 그림을 그려 시각적으로 나타내고 예를 들어 문제를 해결하는 모습에 칭찬의 말씀을 전합니다. 학생은 수학적 사고와 논리적 접근을 통해 문제를 해결하는 방법을 잘 이해하고 있습니다. 앞으로도 더욱 발전하여 수학적인 탐구와 문제 해결 능력을 향상하길 바랍니다. 수고했습니다.
수상소감
'돌리고 뒤집기' 수업이 재미있어서 쓴 수학일기로 상을 받을 줄 몰랐습니다. 제가 쓴 수학일기로 상을 받게 되어 정말 영광이고 뿌듯합니다. 앞으로도 수학일기를 열심히 쓰도록 노력하겠습니다. 정말 감사드립니다.
