교과수학부문
장려상
수상작 정보
학생
박한용
학년
4학년
학교
우장초등학교
지도교사
이선옥
제목
큰 수
심사평
큰 수의 의미와 자릿값의 의미를 영수증과 통장의 수로 잘 설명했습니다. 세 자리씩 끊어서 큰 수를 읽는 것보다 우리 나라의 큰 수 읽는 방식이 더 쉽다고 느꼈군요. 내용을 창의적으로 작성하였으며 표현력이 좋습니다.
수상소감
처음 수상자 명단에 제 이름이 있는 것을 보고 믿기지 않았습니다. 준비하는 기간 동안 어떤 주제로 어떻게 써야 되는지 고민을 많이 했는데 선생님의 조언과 저의 아이디어가 잘 어우러져 좋은 결과가 나온 것 같습니다.
