교과수학부문
장려상
수상작 정보
학생
오채현
학년
5학년
학교
광양마동초등학교
지도교사
권성은
제목
나에게 이 문제는?
심사평
규칙과 대응에 대하여 의미를 적절하게 설명하고 있습니다. 어렵다고 느낀 문제를 그림을 그리고 사진의 수와 누름못의 수를 대응한 표를 그려 규칙을 찾아보면서 잘 해결했습니다. 이런 탐구의 과정에서 문제해결력을 기르고 논리적인 사고 능력을 기를 수 있습니다. 내용을 창의적으로 작성하였으며 수학적 개념 접근을 잘 했습니다.
수상소감
체험이라 생각하고 기억에 남게 하려고 열심히 노력했는데 수학일기가 잘 쓰여져 상을 받게 되어서 너무 기쁘고 뿌듯했다.^^
